Leistung ist ein differenzierter, anspruchsvoller Begriff, der sich nicht allein auf Fachleistungen beschränkt. In Zusammenarbeit zwischen Schülern, Lehrkräften, Eltern und Schulleitung wollen wir jeden leistungsbereiten Schüler dahin begleiten, zunehmend eigenverantwortlich, eigenständig, organisiert und effektiv zu arbeiten. Dabei wird Fördern und Fordern zu einer Aufgabe der ganzen Schule.
Die Gesamtheit der Förder- und Fordermaßnahmen beschränkt sich folglich nicht nur auf die fachlichen Kompetenzen unserer Schülerinnen und Schüler, sondern bezieht sich auch auf die Unterstützung der Persönlichkeitsentwicklung und die Förderung besonderer Interessen und Begabungen.